“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博”，出自東漢張衡的《應閑》。這句話意思是，君子不擔心自己地位不夠尊崇，只擔心自己的道德不夠完善；不因為俸祿不多而感到恥辱，而是以才學不淵博為恥辱。
提起張衡，人們較為熟知的是他在天文領(lǐng)域的成就，但張衡的才能遠不止于此。如在文學上，張衡與司馬相如、揚雄、班固并稱漢賦四大家，他用十年時間苦心寫作《二京賦》，是漢賦中的精品。此外，他在政治上也有極高才干，在繪畫、史學等方面也有很高的造詣。《后漢書·張衡傳》稱他“善屬文”“善術(shù)學”“善機巧”“善理政”，郭沫若曾評價張衡：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見”。
張衡尤長于作賦，他的某些賦，有屈賦的格調(diào)，屈原憂國憂民、守操獨立、忠貞不渝的高尚品質(zhì)，給了他很大的影響。故張衡“雖才高于世，而無驕尚之情”，一直是保持“從容淡靜”。他曾兩度任朝廷太史令，因不趨附達官顯貴，官職總是多年得不到提升。有人問他：“參輪可使自轉(zhuǎn)，木雕猶能獨飛，已垂翅而還故棲，盍亦調(diào)其機而铦諸？”意即你能使機輪轉(zhuǎn)動，木鳥自飛，為何自己卻垂翅故棲，不能高飛呢？以此勸張衡放下身段，諂諛權(quán)貴獲取高官厚祿。
面對這樣的問題，張衡專門寫下《應閑》予以回答：“捷徑邪至，我不忍以投步；干進茍容，我不忍以歙肩�！庇腥税褜W問作為沽名釣譽之具、登官晉升之梯，而張衡卻對此不齒。在他心中，對道德和學識的崇尚，遠超過對名和利的追逐，“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博”，“愿竭力以守義兮，雖貧窮而不改”，這就是他的價值觀。也正是在這篇文章中，張衡寫下了“人生在勤，不索何獲”的名言，成為激勵后世矢志奮斗的座右銘。
中華傳統(tǒng)文化特別強調(diào)修身，要求君子“正心明道，懷德自重”，追求德才兼?zhèn)洹巡疟У�。歷史上凡流芳千古者，如諸葛亮、范仲淹、蘇軾、岳飛、文天祥、林則徐等，無不既品德高尚，又才能出眾�！安耪�，德之資也。德者，才之帥也”，為官從政者必須清醒地認識到這一點，以“君子檢身，常若有過”的謙誠態(tài)度，常修為政之德，不斷精進自己，真正有益于國家和人民。
個人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤中成長，一代代共產(chǎn)黨人以赤子情懷守初心、擔使命，坦坦蕩蕩做人、兢兢業(yè)業(yè)做事、如饑似渴學習，既注重修養(yǎng)品德，又努力錘煉本領(lǐng)，努力做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
縣委書記的好榜樣焦裕祿，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。在多年的工作中，焦裕祿始終注重向書本學習、向?qū)嵺`學習、向人民學習。無論在辦公室還是下鄉(xiāng)，他總要提著個布兜，把學習資料帶在身邊。他曾對同事說：“白天到群眾中調(diào)查訪問，回來讀毛主席著作，晚上‘過電影’，早上記筆記�！彼�組織縣委委員一起學習《為人民服務(wù)》《紀念白求恩》《愚公移山》等文章，幫助大家校正初心，找到不足，鼓足干勁。他去世后，人們在他病床的枕頭下發(fā)現(xiàn)兩本書：一本是《毛澤東選集》，一本是《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。
開國將軍甘祖昌1955年被授予少將軍銜，他對妻子說：“比起那些為革命犧牲的老戰(zhàn)友，我的貢獻太少了，組織上給我的榮譽和地位太高了！”他多次打報告請求組織批準自己回江西農(nóng)村去。從農(nóng)民到將軍，又從將軍到農(nóng)民，他視個人名利如浮云。“只要我的心臟還能跳動，我有一分熱，發(fā)一分光，一定為建設(shè)一個幸福的農(nóng)村貢獻自己的力量。”回到家鄉(xiāng)后，他邊學邊干，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建水庫，開墾荒田，創(chuàng)建公社農(nóng)科所等，29年如一日，致力改變家鄉(xiāng)落后面貌，被人們稱為“將軍農(nóng)民”。
新時代以來，從脫貧攻堅的戰(zhàn)場到鄉(xiāng)村振興的熱土，從抗擊疫情的第一線到改革攻堅的最前沿、基層治理的最末端，“帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜�、苦干實干”的廖俊波，“心有大我、至誠報國”的黃大年，“在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命”的黃文秀……無數(shù)黨員、干部迎難而上、勇挑重擔，在實踐鍛煉中砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。
新征程對黨領(lǐng)導社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能力提出了新的更高要求，對各級領(lǐng)導干部的精神狀態(tài)、能力素質(zhì)、作風形象提出了新的更高要求。當前全黨正在開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，明確將“學思想”擺在首位。習近平新時代中國特色社會主義思想不僅包含著治國理政的重要思想，也體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守，蘊含著科學的領(lǐng)導方法、思想方法、工作方法，為新時代黨員、干部加強黨性修養(yǎng)、提升能力本領(lǐng)提供了根本遵循。廣大黨員、干部要通過扎實開展主題教育，把這一思想內(nèi)化于心、外化于行，在鑄魂、增智、正風、促干上下功夫、見實效，真正擔當起強國建設(shè)、民族復興的使命任務(wù)，不斷推動中國式現(xiàn)代化取得新進展新突破。
來源：中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站